IELTS雅思短期內衝上7分至9分技巧及關鍵

IELTS雅思短期內衝上7分至9分技巧及關鍵

根據研究指出,在IELTS 考試每提高1分,平均需要花200個小時。當然,這個會依每個人的差異(如語言天份)而不同。此文章超過 5000字,慎讀,從聽、講、讀、寫 及 背高頻生字剖析一次,讓你最少走少200小時溫習雅思的冤枉路,也是自學IELTS的捷徑。
 
一些IELTS 的過來人認為:「要考好IELTS, 每天持之以恒(每天花4-5 小時準備是家常便飯),聽講讀寫也當適度分配。」IELTS 有分學術組(出國留學)或一般组(移民或工作),且題型多樣,不像多益、托福等多為選擇題。而且IELTS 的國際認受性幾乎是最高的。
 
那麼,200小時才提高一分真的令人望而生畏,其實,有沒有更高效的預備方式呢?
答案是有的,關鍵是「學之得法」
 
筆者作為IELTS行內的多年著名老師,以自己學生的優秀成績作經驗,也參考了IELTS雅思評分標準,以下都是一些重要的預備技巧,對準備IELTS雅思考試或參加IELTS雅思補習都很有幫助:
 

A) 關乎IELTS Writing 雅思寫作的7分至9分技巧

 
IELTS 寫作Task1 约150字(其實不多);Task 2 约250字(也不算多),如何将writing 提升到最高分?
關鍵是給人有native english 的感覺。
 
先說說task one (學術組)吧!150字,真的不多。所以絕不能平鋪直敍的描述數據!以下3點要留意:
1. 圖表必須「互相」比較分析;
2. 用字遣詞要多變化,生動,如不要只用increase,如幅度大,用skyrocket; 不用decrease 用slump等(到書店找本IELTS Writing 的書,自己装備多點仔細用詞);
3. connective words 的起承轉合(在書店、網絡大把大把的,將適合你用的,挑30句左右,用手機錄好,不斷重覆聽,以求臨場用到!)
 
Task 2吧,一樣重視起承轉合的connective words 的應用,但這只是基本。要拿7-9分,最關鍵是Coherence and cohesion。
讓我們了解一下IELTS的評分標準:
– Task Achievement 回答是否切題;
– Coherence and Cohesion 連貫性及流暢度;
– Lexical Resource 詞彙使用量
– Grammatical Range and Accuracy 句型多樣性与文法的準確度。
 
(四項分數比重相同)
 
在以上第一點:切題(連結按此)、第三點:詞彙(連結按此)是通識與單詞累積的問題,這個我們已經在其他文章有講過了。而第四點:句型的多樣性–只要對「7句型」熟悉運用了就不難掌握,可惜大部分香港中學生學了英文多年,寫作只會用4個句型左右。
 
而Coherence and Cohesion 對很多考生來說,可說是最抽象的。其實,你只要掌握到運用3個家族的複合句技巧,短時間內拉高分數絕不是難事。
 
舉個例子吧!【一段講論Globalization (全球化)的例子】
(例一)
The globalization is an interdependent planet. Many relationships are not limited to territorial boundaries. A country is affected by activities of other countries. 
 
很簡單,這三個簡單句字。文法全對,IELTS大約6分左右
但是如果你能運用到形容語(第二家族)及修飾語(第三家族),配合主句(第一家族),沖上8分是有可能的。
 
看看上面例句吧!relationship 一字,絕對可以在「形容語」上大造文章!想想國與國間的relationship: 可以是economical 經濟、social 社會、religion宗教、political 政治、cultural文化、military 軍事…上的…(這樣運用第二家族:形容語)
 
再想一下,將3句合成一句行嗎?當然可以。你的7+3 功力就在這裡應用到了。將第二句的「形容組合」以where 開一個defining clause, 來形容planet 這名詞。還有,將第三句以and 連結(第三家族),並以「負負得正」的另一個方式表達:
 
The process of globalization is an unprecedented (前所未有)interdependent planet where economical, social, religion, political, cultural and military relationships are not limited to territorial boundaries and no countries or states or entities are not affected by outside its direct control. (39 words)
 
一句複合句都差不多40字,加些起起承轉合的connective words, 再組合多幾段複合句,填滿200字。
 
由6分writing 提升到接近8.5分以上的程度。為什麼?理由很簡單,就是你跟外國人一樣,懂將三個家族複合來用,給人的感覺:你跟native 老手沒差兩樣!
 
舉多個例子吧!(例二)
First and foremost, Hong Kong is a renowned city. The scenery of Victoria Harbour is mesmerizing and stunning. Countless of skyscrapers and tall towers were built along the harbor front.
 
這句用字是不錯的。IELTS 6.5分左右吧(因這考生只懂用簡單句子)。那怎樣兩欄都衝8分呢?
 
將3句變成1句「複合句」!將第3句變成第2句scenery這名詞的形容語。如下:
First and foremost, Hong Kong is a renowned city for its mesmerizing Victoria Harbour and stunning scenery embellished (裝飾) 【運用第二家族的形容語技術】by countless skyscrapers and tall towers built(建成) 【運用第二家族的形容語技術】along the harbor front.
 
這樣就是8分句子。
 
 
這就是coherence & cohesion 了!其實IELTS 寫作拿8分不是難事。文章其實不一定需要很艱澀的單詞的。能善用3個家族的組合複合句,邏輯清晰及具連接度,你都可以向9分挑戰的
 
 
 
再舉多個例子吧!(例三)
You could possibly send me some brochures. Be sure that they contain the information on membership and associated fee. If the brochures are not available, please provide me the contact details of any such clubs. So, I can make my own enquiries.
 
這段英文如用在Oral是非常不錯的段落,邏輯清晰,容易明白。但是,如用在IELTS的寫作,就算語法全對,6.5分吧
 
怎樣衝上8分呢? 關鍵都是: 主句+形容語+修飾語的「複合句」。第一句的brochures是一個noun,可以將第二句變成形容brochures的「形容短語」。還有一共四句,太冗長了,變成一句吧!用「修飾語」的邏輯關係連結成一句,如下:
 
If so, you could possibly send me some brochures containing the information on membership and associated fee, or at least provide me the contact details of any such clubs so that I can make my own independent enquiries. (38 words)
 
又是一句8分句子。    
 
怎樣提高自己寫作的「模仿能力」? 關鍵不是死記,而是懂將一些高分句了拆分成3個家族(主句+形容語+修飾語) 。英文說穿了,100%英文都只是就是這3個家族的混合而已!
 
所以,好好掌握7句型+3家族具体運用,多用7+3技術拆解+模仿IELTS Mock Answer , 一起去衝IELTS 9分writing,絕對可能!這裡鼓勵你講買我們的英語課程E,就能透徹明白怎樣寫出IELTS高分優質複合句子。

IELTS雅思短期內衝上7分至9分技巧及關鍵

IELTS雅思寫作如何拿高分–Task Achievement【按此了解更多】
IELTS Writing 寫作最實用task 1 學術組7分到9分技術 【按此了解更多】

 

B) 關乎IELTS Reading 雅思閱讀的7分至9分技巧,提升60%速度⋯⋯【按此了解更多】

Reading 考卷最常有人問的問題是:應該先閱讀文章,還是先閱讀題目?
 
那就看你有沒有練習過省40%閱讀時間的【3家族速讀術】。
1. 如你已掌握【3家族速讀術】,先速讀文章,才看問題[這會最合邏輯與最省時間]
【如何運用速讀技術–按此】
 
2. 如你是沒有受過相關速讀訓練的,先看問題(作答案、字數、詞類的猜想),才讀文章。
 
IELTS 閱讀有點像尋寶遊戲,在指定時間內看誰能把所有的寶物盡快找齊,誰就是赢家了
其實不用太過畏懼,因為只要你清楚了解句型及文法結構,還是能從上文下理推出答案的。
 
以下是一些Reading 題目的常見tips供參考(要知道這些tips 絕不是【萬靈藥】,Reading 是在考你的閱讀能力):
1. 除Matching 題外,基本上都是「順序出題」,亂序只是偶爾一兩題。
2. 第一題根據頭兩段;最後一題根據最後一段。
3. 插圖有考點、括號/引號有考點
4. 轉折詞後有考點
5. T/F/NG題有’only’ FALSE 的機率有8成; 有’some’ ‘most’ TRUE 的機率有6成。
6. Multiple choice 題all of the above 的機率有6成。
7. LOH(List of heading)題 和 Matching 題 出現prediction, suggestion, solution 字,一般尋找最後一段。
8. Summary 題 一般需要自己歸納概括,不要被「字面」迷惑(第一句或最後一句有時是用來迷惑你),要找出一個字面不一定有的idea(留意【轉折詞】)
9. 留意圖表題的冒號/破折號的後面
10. 圖表題會根據原文某一段話。
11. 問句的後面/例子的前面為主題句
12. 兩個選項雌雄難辨,選後者。
13. 兩個選項完全相反,選其一。
14. 違反常識,不是答案。
 IELTS雅思課程

C) IELTS Listening雅思聽力的2大改善與4大技巧⋯⋯【按此原文】

關於IELTS聽力的改善,要實際達到【不走怨枉路】的有效學習。有兩條路要走:
一是【培養實力】
二是【培養技巧】
技巧分開4種:
(1)聽寫的技巧
(2)考點的判讀的技巧
(3)note taking的技巧
(4)解題的技巧
以下會跟這些實用的要訣逐一剖析。

一:培養實力的方法

要upgrade 聆聽能力,首要就是要明白native外國人的發音原則。什麼是native 外國人的發音原則?
 
一位曾留學英國的英語老師,說出這現象:
「英國很大,每區市民的口音都不一樣;有些伯明翰城區的人讀『bus』時用了『bush』的『u』讀出、把『cancel』讀成『councel』、把『ice』讀成『oys』、把『study』讀成『stody』等」其實何只英國,這個現象在全世界都常見,如澳洲人會将『data』讀成『打ta 』。」
 
在IELTS聆聽考卷,所遇到的英語囗音不一定是標準英式或美式,IELTS所採用的錄音員可以来自Australia, New Zealand,  Northern British, 甚至South African…其目的就是要測驗考生應付不同囗音的實戰能力。
【如何學好英語發音[按此]】
 
以英語作母語的人都是按單詞的「字面」,作自然拼音的。
 
高度推介學生上【十音標自然發音】改善聽力原理,只需90分鐘就能學會native speaker 的發音原理:native English發音只有10個,5長5短。聆聽關鍵反而是「不發音」的consonants–即舌型、囗型、鼻型、喉型的講究。
 
了解native speakers 多变發音的原理後,之後就是past paper 練習。

二:培養技巧方法

(1)聽寫的技巧:
聽寫的技巧,簡單的說就是以上提到的自然拼音的方法。雖然說這好像是很基礎的東西,其實一般學生對外國人發consonants的動作不是很了解,這個務要留意。總之:
遇到聽不出來的字,極有可能源於你對發音上的不夠瞭解。以至你無法辨認出單字的原樣。
我們背單字的時候,因為看的時候比較多,所以對字型比較有印像。但對單字的聲音,卻不會有相同程度的印像。只要你能準確聽出單字:
一是你記得到單字的聲音;
二是你可以把單字的聲音轉換成字型,再認出。
相信大家也有這樣的經驗,就是在聽英文的過程中,有單字會在腦袋中繞來繞去,當有辨識不出來的單字出現時,腦袋忽然糾結了,我想可能是在database找不到對應的單字 而糾結。
所以知道聲音轉字形的規則是有助於聽力的。這也可以幫助你在背單字的時候 把他的聲音一起背起來,已會念的單詞,是自己聽得懂的基礎。
 

(2) 考點的判讀與技巧

以下都是一些常見考點:
*名詞定義
一些名詞如Extrinsic factor, Intrinsic factor ,然後考題繼續解釋它的意義和內含,這就很重要了,
請把它們寫進你的note之中,但不要將聽到的一個字一個字的抄下來,有一個原則叫「以聽到的【名詞】為主導」。
你該把意思記下來就好,像是教授說 intrinsic factor 一口氣講了40秒,但你需要將核心概念紀錄起來就好,比方說,寫下「內在的因素」。
題目可能會問你 什麼是Extrinsic factor,什麼是Intrinsic factor
then 要你填表之類的。
 *在conversation中有談到”重整”之處
比方說,農夫對應desire,solider對應emotion,等等的…
有時候教授會幫你重整,但時常是不會,那你就必須能在聽得過程中寫下正確的關係。
這也是major information,不能放過!
farmer→desire
solider→emotion
leader→intellect
*例子和目的
example是非常會考的地方,而例子的內容常是出題的要點,這也是你該taking notes的東西,像是教授為了intrinsic factor舉了三個例子,
另外也要注意”教授舉這個例子是用來幹嘛的”,不要光寫下example的內容,但不知道它是來作什麼的。
*有談到New, Special, Different, Flaw 的地方
general rule:有不一樣,特別的訊息就是考點,這些東西就是major information / major details
*圖: 目的與特徵
螢幕中出現了圖時,要留心一下,雖然圖大多都是為瞭解釋些專有名詞用的,比較少出現在考點上,但是也有這樣的題類:
這張圖是要用來幹什麼的?教授談到了圖什麼,比方說教授說這張圖片的簽名有xxx特徵
 (3) Note taking 的技巧:
這裡先討論”聽力”的note taking的技巧,需要note taking是托福聽力考試中的特色,因為考試的聽力內容–特別是lecture–多是發生於北美的教室內,它考試的目的就是測驗你能不能順利的”上課”,不僅要能聽懂,還要能夠作筆記,以作記憶之用。筆記的功力要做到能邊寫邊聽,快狠準,有組織。
經驗談–note taking 可用的一些技巧與要注意的地方
完整度:只寫下片段單字是不夠的,要寫下可以分清關係的程度。
Human is less common than animal in the picture.
當聽到這句時。不要只寫less下來
因為這樣根本搞不清楚關係所在,尤其當你的等級還比較低的時候。
至少, human less common. 關係才能出來。
分段:將聽寫內容按語氣分段落
在lecture中,各段有各段的目的。
professor的語氣可以幫助分段。
拼音:將聽不懂的key word,用大概拼音的方式記下
當有聽不懂的詞時,試試自己寫下來拼拼看,有時候突然就會理解(個人經驗)
例1:海草,沒聽過這個字,但是文章中又一直重複這個字
先由前後文猜猜這是什麼意思;一種植物。
Then 寫下大概的拼音 algi..(正確是algae)
所以說,知道拼音的規則也是有好處的
例2:遇到專有名詞 (例如laryngeal habit),通常之後馬上會有介紹與定義
不會拼不要慌
記下大概的拼音or寫簡寫, ex. La. habit
專心聽後面的簡介與寫下note,這邊通常是問題點出現的地方。
例3:人名: James Tomposon, 聽到的時候可能拼不出正確的拼寫
但是先寫的 Jam Tom之類的也是可以的。
最好寫成這樣” :Jam Tom”
當題目問你 James Tomposon 為什麼要反對XXXX
先找出有的tag,很快就可以知道他說過了什麼,主張了什麼
符號:用符號聯結關係
例如:箭頭  west→east
框框,聽教授語氣談到極重要的詞時,要特別框起來
The climate is a very important factor.  將climate框起來吧
 
(4)解題的技巧
1. main idea question:
2. main purpose question:
這兩種問題幾乎是一定會考的,
即使沒有考,我也希望你自己問自己這個問題,
這是通往更高層次不可或缺的訓練,對於note taking與聽力組織力的訓練都有很好幫助。
iii. detail question:
容不容易處理與你note taking的level有關,就想成是養成遊戲,努力鍛鍊吧!
3. inference question:
這比較難一些,要使用既有的資訊推測出未知的資訊,
4. Listening again question:
*最好在復讀題目的時候,再做一次note taking,非常有幫助
(等於你有兩份notes可看)
*跟平常在聽演說的時候不同,對於

語助詞:  Oh yes.

  副詞:    Probably. supposedly
  語氣:    開玩笑、嘲諷
  不可以把它們略過,因為他們本身就是考點,或著是個大hint
*從整句思考,看前後關係,看這句說完後造成的什麼結果 (notes)
有幫助於推論此句的功能
*想像說話者的情境與表情
  當你由notes中實在判斷不出說話者她說話時是高興 還是 故意高興的
  藉著想像說話者的說話方式去猜猜看,說不定有幫助
 
除了聆聽技術外,IELTS考試聆聽前、中、留要留意的地方:
聽力填空題解題技–聆聽前:
– 學會【預覽及預測】:看清字數限制,注意看例句。抓住關鍵處,如核心詞、限定詞等,預測可能答案、詞性。
 
聽力填空題解題技–聆聽中:
– 學會【辨聽】:留意「話題的轉换」,注意段落間的「關連字」,錄音中特殊語音現象如「語速放慢」、「重聽」都是重點。(有沒有s 聽清沒有)
這些都要速記下來。
 
聽力填空題解題技–聆聽後:
學會【檢查与猜測】:拼寫正確?合適詞類(語法)?字數限制?
沒聽懂的可以根據常理推出答案。

D) 關乎IELT Speaking雅思口語要留意的技巧⋯⋯【按此原文】

IELTS Speaking 口語是由真人考官,一對一考試,現場也會錄音。共分三部份。第一部份(少於5分鐘)討論範圍大概是你的背景、興趣、工作、學習狀況等; 第二部份–主題囗說:主題會列於一張A4紙上,考官給您1分鐘思考/做筆記,之後請你按主題演說2 分鐘;第三部份–立即回答(少於5分鐘): 題型與第二部份相關,難度會較深入。
 
如果想口語破7分,尤其在第一、第三部份,有兩點要留意:
1. 必須加入自己的情感
2. 加入具体的事件【經歷】
 
舉例:Q: What is your hobby?
A: I like cooking because I like to create new dishes.
這是典型5/6分的答案。
 
嘗試加入情感:
Q: What is your hobby?
A: My hobby is cooking. I am a person who is easy to get bored…But I find myself excited when cooking…Maybe this is a way for me to counteract boredom.
 
嘗試加入具体事件:
Q: What is your hobby?
A: My hobby is cooking. Last week I brought pancakes to the office and share with my colleagues. The pancakes were so delicious that all my colleagues didn’t believe that those were what I made. They all think that I am gifted in cooking.
 
交代情緒,要有邏輯。(如:易悶–〉興奮–〉解了悶)
交代事件,要有頭有尾。
 
至於第二部份:演說。一定要有結構,2分鐘其實不多的: Introduction, contents, conclusion
(多點接觸考題及答案,熟習了其實這部份最易應付。)
 
其實speaking 跟writing 是類似,「起承轉合」的句子要熟用一堆(這些在網絡上、書局中一定找到很多的)。怎樣熟用?用手機錄音後,下斷在耳邊播,直到【很熟】。
每日找一道主題,如有同學/老師練習最好;若沒有,自言自語到滾瓜爛熟。
 
最後要提醒的是:
1.with body language
2. with eye contact
 

E)關乎背單詞的策略⋯⋯【按此更多】

至少記下IELTS常用的這4000個單字。以下就是相關pdf的下載。
https://www.examword.com/ielts-list/4000-academic-word-1?la=en
 
對以英語為第二語言的人來說,記單字,雖有點苦。但說實話,仍是必要的基本功!
 
當然,如我之前所說,學英語最有效的仍然是learning by context。【按此: 全球尖子怎樣學習的?】記英語單詞也當然不例外。但是如果要短期提升整体英語能力,最「捷徑」仍然是找熱門單詞來記憶。
 
4000個,怎記憶? 其實先不用太懼怕,4000個單詞中你可能有一半已認識,但是就是用不起來而已。記單詞,是有秘訣的。秘訣就是將要背的單詞分成三組:
 
第一組: 能中譯英的 (即能夠熟練應用在【講】、【讀】、【寫】的) ,這裡我想你只要在4000字中找出1000個左右已經ok的了
第二組: 能英「認」中的(即只在【讀】的時候,能大概認得相關意思的) ,即其餘3000個,這批只需「認」出其中文意思,所以具体拼法是不需要背得太仔細的。
 
分開兩組是極其重要的,因為第一組英文是你能否「出口成文」、「出手成章」的材料,所以,靈活運用其中1000字是必須的。(一些常表達的意念,你自己要挑選至少有一個vocabulary可以熟用的。舉例:「諷剌」(sarcastic~ironic~gird~satirical) ,我選了sarcastic就ok了,其餘那3個放在下一組。
 
而第二組呢? 是在增強你「閱讀」和「聆聽」的長遠能力的。你可以容許會忘掉它們。忘掉的話,沒關系的,之後複習時再pick-up回來就可以了。因為在第一組中,至少有一個近義詞可用。
 
第三組: 就是將4000 個voca中發現的同義詞、近義詞、反義詞記在自己的筆記中。例: 閃爍 (flicker~dazzling~twinkle~flare~gleam~glisten~glitter~glow~flash)
這些歸納,一定要自己來做,講真,這裡跟本不用逐個記,因為「很多連樣子都很像」,大概知「閃」大部份不是f起首的,就是g起首的。
 
好!具体策略已定好!單詞怎樣讀呢? 我高度推薦90分鐘就能學曉的「十音標自然拼音法」裡頭的規律按此: 連老師都喊頭痛⋯如何學好英語發音?】,其中,要留意哪些應是發長音/短音的。當然,再不清楚就查手機吧!
 
 

最後,想跟讀者分享,大家必須了解IELTS 考試有什麼特質:

1. 雖然IELTS 沒有單獨的語法測試項目,但在評卷原則中,無論聽講讀寫哪一份卷,處處都展現出語法的重要性!
2. 在聽和說的兩份考卷,所遇到的英語囗音不一定是標準英式或美式的,IELTS所採用的錄音員/囗語考官可以来自Australia, Northern British, New Zealand, Australia 甚至South African…其目的就是要測試考生應付不同囗音的實戰能力。
3. 在IELTS 的考試(尤其Reading)中,考生的「速讀掌握【重點】能力」尤為重要,單詞的認識(尤其學術組的reading)及單詞的多樣化(writing)也很注重。
4. 作文Task 1/Task 2 重視語法複合及流暢程度(Coherence & Cohesion)和connective words 的應用。
 
 
筆者作為IELTS行內的多年著名老師,以自己學生的優秀成績作經驗 (https://www.7plus3english.com/testimony/) ( 學生親述見證),在這裡我會進一步給大家更具體的指引。
 
祝賀大家,IELTS 成功!

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阿土英語教室Tomato 老師
2008年開始教授IELTS課程
英文語法千百種,盡歸10(7+3)視覺原則!