IELTS雅思短期提高單詞量拿7分以上

IELTS雅思短期提高單詞量拿7分以上

短期提高單詞量IELTS7分以上
 
至少記下IELTS常用的這4000個單字,如果時間容許,最好記下7000個單字。以下是IELTS雅思2000個高頻關鍵單詞,加上延伸低頻高分單字,不止2000個單字
關連記憶2000個IELTS, TOEFL, DSE高頻關鍵英文單字【按此】
 
對以英語為第二語言的人來說,記單字,雖有點苦。但說實話,仍是必要的基本功!
 
當然,如我之前所說,學英語最有效的仍然是learning by context【按此:全球尖子怎樣學習的?記英語單詞也當然不例外。但是如果要短期提升整体英語能力,最「捷徑」仍然是找熱門單詞來記憶。
 
4000個,怎記憶其實先不用太懼怕,4000個單詞中你可能有一半已認識,但是就是用不起來而已。記單詞,是有秘訣的。秘訣就是將要背的單詞分成三組:
 
第一組: 能中譯英的 (即能夠熟練應用在【講】、【讀】、【寫】的) ,這裡我想你只要在4000字中找出1000個左右已經ok的了

 

第二組能英「認」中的(即只在【讀】的時候,能大概認得相關意思的) ,即其餘3000個,這批只需「認」出其中文意思,所以具体拼法是不需要背得太仔細的。
 
分開兩組是極其重要的,因為第一組英文是你能否「出口成文」、「出手成章」的材料,所以,靈活運用其中1000字是必須的。(些常表達的意念,你自己要挑選至少有一個vocabulary以熟用的。舉例:「諷剌」(sarcastic~ironic~gird~satirical) ,我選了sarcasticok了,其餘那3個放在下一組。
 
而第二組呢是在增強你「閱讀」和「聆聽」的長遠能力的。你可以容許會忘掉它們。忘掉的話,沒關系的,之後複習時再pick-up回來就可以了。因為在第一組中,至少有一個近義詞可用。
 
第三組: 就是將4000 voca中發現的同義詞、近義詞、反義詞記在自己的筆記中。例閃爍 (flicker~dazzling~twinkle~flare~gleam~glisten~glitter~glow~flash)
這些歸納,一定要自己來做,講真,這裡跟本不用逐個記,因為「很多連樣子都很像」,大概知「閃」大部份不是f起首的,就是g首的。
 
好!具体策略已定好!單詞怎樣讀呢我高度推薦90分鐘就能學曉的「十音標自然拼音法」裡頭的規律【按此:連老師都喊頭痛⋯如何學好英語發音,其中,要留意哪些應是發長音/短音的。當然,再不清楚就查手機吧!
 
另外,在背單詞的過程中,有6招送給大家:
 
第一招:善用零散的時間
 絕大部分學生都喜歡用大段的時間來背單詞,但是事實上效果不一定很好。因為大段時間背單詞是一種機械式記憶過程,而不是自然記憶的方法;再者,長時間進行枯燥的單詞記憶容易越背越睏。所以,建議善用每天的零散時間,這些零散的時間可以是飯後、睡前、等人、排隊,花幾輪的5-10分鐘,用若數個零散時間代替整塊時間。有專家研究過是更有效的(因為有中間的休息時間給大腦中的neuron做連接工作) 
 
第二招:七天為一個周期
 很多人學英文把背單字的周期拉得過長,以至於背了後面忘了前面。正確的做法應該是盡量在記憶衰減前加強對已經看過的單詞,並進行重複。7天正好是記憶衰減的周期。我們可以按照需要記憶的單詞總量進行劃分,得到每天要重複複習的單詞量。通常,如果需要記憶的單詞總量是1000的話,那麼每天應該把單詞量限制在150個左右 
 
第三招:scan單字
 若你訂出目標,每天需要記憶的150個單字,其實不太可能一次過就全部記住。所以,就像自然記憶的過程一樣,我們只需要每天反覆地看這些單詞,並在大腦中思索一下字義、同義、近義,並按「長短音」正確讀出來就可以了。每天進行4-6遍。也許我們不會在第一天看過以後印象就非常強烈,但是在重複幾次以後,這些單詞在印象中必然會越來越強,直到我們一看到單詞就scan出其含義,當然增加閱讀量也非常有必要(因為這才是learning by context!)
 
第四招:第一組單詞抄寫
第一組1000個中譯英單詞是你學習英文的「命根」,必須透過抄寫為基礎,並想像怎樣用他們:「自言自語」、「造句」、「跟英語partner對話刻意用」!1000個第一組,要有這樣的心態,要熟、要用,最後能一個也不能少的決心。
 
第五招: 第二組單詞每個5-10秒鐘
 
有些同學習慣將每一個單詞花費大量的時間去看,但實際上每次看單詞的時候,花費5分鐘和5秒鐘效果是差不大的,單詞在大腦皮層上的信息記錄效果區別不大,其遺忘機率也差不多。所以,面對第二組單詞,我們應該多次重複「快看」,並降低每個單詞消耗的時間,能「認」就ok了。
 
 
第六招:視覺和聽覺的刺激
 youtube(打開English subtitle功能) ,看你喜歡看的題目(當然是英文的啦)。你會發現4000個單詞中,外國人真的在用(只是之前未認出來,不知他們在用而已)你就開始了learning by context 了!放心,視覺、聽覺會在之後reinforce你所有的記憶。

 

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阿土英語教室Tomato 老師
2008年開始教授IELTS課程
2018年,英語課程進入香港中學的教育系統
課程被香港頂尖大學講師高度推薦
2016年,大學作客席講師教授翻譯技術
1999年開始教授香港高考英文